„Der Mut, der in dir steckt“

Projekttag für Grundschulen zur Stärkung emotionaler Resilienz, Selbstbewusstsein und sozialer Kompetenz

Warum emotionale Stärke in der Grundschule entscheidend ist

Schon ab der zweiten Klasse erleben Kinder Leistungsdruck, Vergleich und erste Selbstzweifel.
Gedanken wie „Ich bin nicht gut genug“ oder „Ich darf keine Fehler machen“ prägen früh ihr Selbstbild. Ohne Bewusstmachung können diese inneren Überzeugungen das Selbstvertrauen und die emotionale Entwicklung nachhaltig beeinträchtigen – mit Folgen wie fehlender Selbstwirksamkeit, Angst vor Fehlern und einem starren Mindset.

Unser Projekt setzt genau hier an:
Mit einem ganzheitlichen, spielerisch vermittelten Ansatz stärken wir Kinder emotional, fördern ihre Resilienz und entlasten langfristig auch Lehrkräfte.

Lust, mehr zu erfahren?
Dann laden wir Dich herzlich ein, unser Projekt kennenzulernen – für mehr Leichtigkeit, Selbstvertrauen und Freude im Schulalltag.

Das Konzept: Emotionales Lernen mit Herz und System

Der Projekttag „Der Mut, der in dir steckt“ hilft Kindern, ihre Gedanken und Gefühle zu erkennen, einzuordnen und bewusst damit umzugehen.
Mit den beiden sympathischen Charakteren Lumio & Grummelix entdecken die Kinder:

wie sie mit Unsicherheit, Angst oder Stress konstruktiv umgehen können
dass Gedanken kommen und gehen dürfen – und sie nicht alles annehmen müssen
wie Mut, Selbstannahme und Zuversicht im Schulalltag gestärkt werden

Dieser Projekttag zur emotionalen Bildung in der Grundschule basiert auf aktuellen Erkenntnissen aus Psychologie, Lerncoaching und Resilienzforschung – kindgerecht aufbereitet, praxisnah umgesetzt.

Inhalte des Projekttags: Was Kinder erleben

Der Ablauf gliedert sich in sechs Module:

Einstieg mit der Geschichte über Mia, Lumio & Grummelix
Innere Stimmen sichtbar machen – Kreatives Gestalten eigener Gedanken
Gefühle fühlen & spüren – Emotionen im Körper wahrnehmen
Gedanken umwandeln – Selbstzweifel erkennen und in Mut-Sätze verwandeln
Transfer in den Alltag – Was hilft in herausfordernden Situationen?
Stärkung durch Abschlussritual – Persönliches Mutmacher-Motto

Zielgruppe & Rahmenbedingungen

Für wen: Schüler:innen ab Klasse 2 (ca. 7–10 Jahre)
Format: Projekttag (2,5–3 Std.)
Gruppengröße: 15–30 Kinder
Einsatz: Regelklassen, Förderklassen, sozial-emotionale Förderung
Erweiterung: Optional buchbare Lehrer:innen-Fortbildung

Nachhaltiger Effekt durch Fortbildung für Lehrkräfte

Begleitend zum Projekttag bieten wir eine praxisorientierte Fortbildung für Lehrkräfte mit weiteren Materialien, die zeigt:

wie mentale Resilienz im Schulalltag gefördert werden kann
wie innere Antreiber und kindliche Selbstbilder wirken
welche Sprache Kinder stärkt – auch in emotional herausfordernden Momenten
wie man das Projekt langfristig in den Unterricht integriert

Wer wir sind:

Christine Gasser – Erziehungswissenschaftlerin, Kompetenztrainerin und Expertin für mentale Gesundheit und Glaubenssatzarbeit.
Ihr Ziel? Menschen stärken, damit sie sich selbst vertrauen – und ihren ganz eigenen Weg gehen können. Mehr zu Christine und ihrer Arbeit unter: www.christine-gasser.de

Nina Schopenhauer – Diplom-Handelspädagogin, Lerncoach und Referentin für Potenzialentfaltung, Klassenführung und Elternarbeit.

Gemeinsam verbinden wir pädagogische Tiefe mit emotionaler Intelligenz – und begleiten seit vielen Jahren Lehrkräfte, Teams und Familien auf dem Weg zu mehr Bewusstsein, Gelassenheit und Vertrauen.